Olimpíada Iberoamericana de Biotecnología 2008

A participar de la I Olimpíada Iberoamericana de Biotecnología 2008. Los participantes deberán competir creando un blog, en castellano, en cualquiera de los formatos de Google (blogspot) que deberá incluir los siguientes contenidos obligatorios:
Un comentario inicial en la parte central del blog (editorial) sobre algún aspecto biotecnológico destacado. Un reportaje realizado a investigador/es del área. Un reportaje sobre una empresa biotecnológica. Selección de 5 links internacionales considerados importantes. Selección y comentario de 5 noticias trascendentes relacionadas con la biotecnología (años 2007-2008). Todo lo no pautado queda a elección del participante (Ej.: título del blog, videos, curriculum vitae, fotos, etc.)
Podrán participar estudiantes de cualquier país y de cualquier nivel de la enseñanza hasta los 20 años de edad. Cada presentación es unipersonal y deberá contar con un tutor de la institución educativa del participante. El blog podrá ser remitido hasta el lunes 1 de diciembre de 2008, vía e-mail, indicando nombre del participante, del tutor y de la institución a malmu@usal.es o adandrea@uade.edu.arPremios y juradoLos premios consistirán en medallas de oro, plata y bronce y diplomas. El jurado estará integrado por docentes de las respectivas Licenciaturas en Biotecnología de la Universidad de Salamanca y de la Universidad Argentina de la Empresa. La evaluación estará centrada en el saber hacer. Se tendrá en consideración la originalidad, la creatividad, el rigor científico, la coherencia y la importancia de los temas seleccionados.
Más información: http://www.olimpiadabiotecnologia.blogspot.c/om%20

¡Se viene "FLEXER"!

En el marco del proyecto CEIBO, los alumnos de 5°Q comenzarán a preparar la actividad "Cumpleaños ciéntíficos" para los chicos de la fundación "Natalí Dafne Flexer".
Para ello, un grupo conformado por alumnos de 5° prepararán y llevarán a cabo una serie de actividades recreativas en las que la diversión, la buena onda y los experimentos dan como resultado una tarde única tanto para los chicos de la Fundación como para nuestros alumnos, bajo la excusa de festejar los cumpleaños del mes.
Tanto en el desarrollo de la planificación como en la actividad estarán acompañados por algunos chicos de 6° de la especialidad, y adultos del Departamento de Química y de la Coordinación de Alumnos.
Este es uno de los momentos más esperados por los chicos y, como se trata de una actividad que se preparará una vez por mes, ninguno de los voluntarios se quedará con las ganas.

Los chicos de 6° participaron del Proyecto el año pasado y para ellos fue una experiencia muy valiosa:

"Flexer fue una de las mejores y más gratificantes experiencias que viví. Tuve la oportunidad de participar más de una vez y los chicos se seguían sorprendiendo de los
"trucos" con sustancias químicas. La pasé genial." - Lucas Toiw, 6°Q -.

"La experiencia de haber compartido una tarde con los chicos de la Fundación Flexer fue totalmente enriquecedora y gratificante para mí. Es en el momento en que los chicos te regalan sus sonrisas, en el que se te llena el corazón y uno se dá cuenta realmente lo importante que es para ellos el hecho de que uno esté ahí." - Tamara Broitman, 6°Q -.

Elección de proyectos finales.

6°Q en Nutrisalud

El viernes 11 de abril 6° salió a una expo de nutrición donde los chicos, además de probar todo cuanto pudieron, encontraron algo de diversión en algunos stands.
Lautaro, el profe que los acompañó, también.

Ólímpicos de 6°

Yair Litman y Daniel Averbuj, alumnos de la orientación de Química, alcanzaron la instancia final de la etapa de selección de las Olimpíadas Internacionales de Química que se realizarán en Budapest, Hungría.

Les deseamos muchos éxitos y los felicitamos!!

Otro video "para no probar en tu casa"

Este video llegó a ser conocido por mí gracias a Edgardo (profe de Física), en alguna de las ocasiones en que enseñó a sus alumnos de "El que no corre vuela" a armar el Water Rocket. El cohete funciona con una válvula que deja pasar el aire que se bombea desde un inflador (como los de la bicicletas) y cuando alcanza una determinda presión se lo deja volar, llegando - el cohete casero - a elevarse alrededor de unos 20 a 30 metros sólo con la propulsión producida por la abrupta salida del agua de su interior. El cohete sí es recomendable hacerlo en casa, la experiencia de nuestro amigo oriental, no.

A 32 años del golpe...

24 de marzo de 2008.

Miren esto!

Este video nos parece muy divertido; y como suponemos que ustedes entienden de qué se trata, decidimos publicarlo en nuestro blog. Si descubren que les gusta mucho, prueben mezclando maizena con agua en iguales proporciones y jueguen con su fluido no newtoniano.

Bienvenidos 4°, 5° y 6° !!

Tengan todos ustedes un excelente año!!

Fotos de los Coloquios del Proyecto Final